Prácticas innovadoras ancladas a la vieja usanza

 Francesco Tonucci, más conocido por el seudónimo "Frato", pensador y psicopedagogo; es además un dibujante italiano que nos invita a la reflexión en cada una de sus viñetas.

Esto es debido a su matiz critico con aquellas acciones educativas que limitan la autonomía (y creatividad) y el desarrollo personal de los niños.

Esta ilustración es el vivo ejemplo de que, el afán de los adultos por abrir la puerta a nuevas estrategias didácticas; como puede ser el uso de las nuevas tecnologías dentro del contexto educativo, no llegará a resultar eficaz si las usamos imitando viejos modelos de enseñanza; como aquel centrado en la mera memorización y repetición de los conocimientos emitidos.

Para que esto no ocurra es de vital importancia la predisposición del profesorado a querer estar en continua formación y así ofrecer a sus alumnado herramientas que permitan que solo ellos sean los únicos protagonistas de su propio aprendizaje.

Como una imagen vale más que mil palabras, en el siguiente vídeos, podemos ver un claro ejemplo de ello: